立法議員 崔世平 議程前發言
2009年3月26日
近月縱火燒車案件接連發生，引起多方的關注，這不單威脅到居民的人身財產安全，對社區的治安也構成影響。由於有多名青少年涉案，故，同時亦喚起對青少年犯罪問題的反思。縱火事件反映出舊城區的治安現況需加改善之餘，社會對青少年的直接和間接教育也需多下功夫。
青少年階段本是璀璨人生的起步，踏上社會的啓程，然而活力的青少年們應有所為，亦有所不為，偏偏在這時期受人誘惑誤入歧途，結果往往影響一生。資訊及網絡發達的今天，青少年十分容易接觸到不良的訊息，在網吧、公園三五成群聚集、流連不返的現像屢見不鮮。究竟青少年是否因燒車成為潮流新的指標，受到朋友們冠以“勇”的作風的逞強心態及叛逆心理，還是想博取家人和成人的注意，又或是青少年受到誘惑教唆，免費享受飲飲食食而去作案？前者反映不少青少年缺乏健康的模仿對象，故此，誰出位誰就可望成為同輩的“偶像”。次者反映出青少年在缺乏有效管教及溝通的背景下心智成長未夠成熟，尤其家長都疲於工作糊口而與子女疏於親近；或有財力的家長，簡單地將親子關係以金錢支持來代替親近接觸與關心，使子女感到受忽視。加上在學習的環璄中只注重學識教育，對倫理道德及修養教育沒被得到同等的重視，在成長過程里中一旦誤交損友，前途便堪虞。對於後者，除了學校和家長的影響力不及同輩外，更甚者是社會急速變化對這一代青少年的影響，時下的部分青少年對物質依賴大，缺乏人生理想，浪費青春及光陰，白白辜負了家長和師長的辛勤和社會的寄望，這不僅目前對治安造成影響，長期下去更是影響社會的薪火相傳，這是全社會包括青少年本身需要反思的。
在此僅有幾點建議供大家參考：
第一， 長遠和眼前方案並舉。從長遠發展而言，建立正確的價值觀及成就感是關鍵。以前不少人認為成人與青少年的世界是兩個截然不同的世界。兩者的價值取向不同，可以正規的公民教育為先。誠言，這是長遠之計。但隨着社會的發展，科技的發達，資訊的普及，成人與青少年的界別漸趨模糊。及時地貫輸正確的價值觀和成就感不只是教育界或社工的責任，這是全社會的共同責任。但奈於青少年的特性，眼前滿足感也要考慮。以前利用指定的公共空間讓青少年作為藝術創作，既可留名也讓別人欣賞；提供充足的活動空間，讓青少年既可强身健體，又可以善用精力等等都是可行性。
第二， 社會和家庭參與並重。從持分者的角度而言，家庭、學校以至社會都要承擔共同的責任，將下一代教育成為社會上負責任的一員。職業不分貴賤，狀元行行都有，正確的人生觀和價值觀是建基於這個鐵三角，缺一不可。
第三， 獎勵和懲罰措施並用。青少年刑事歸責的法律草案正在立法會細則性審議之中，可見社會對青少年成長中的心智成熟度和是非分辨的能力正在反思之中，但是有罰也應有賞，這樣才可以培養新一代人健康的模仿對象。與其每次燒車上頭條及成為社會的聚焦，建議將青少年的正反面代表人物都有均等機會上頭條及成社會的聚焦對象。這方面政府每年頒發勳章及獎勳時，都有一部分獲國際性學術或體育成就的年青人上榜，這些榜樣都是值得大家欣賞。
以上不成熟意見，拋磚引玉，希望大家共同關心我們的下一代。
